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马颖
发布时间:2019-03-04     作者:   分享到:

5084D

马颖

学历/学位:博士学位

职务/职称:讲师

邮 箱:maying@snnu.edu.cn

研究领域

教育心理学、儿童社会情绪发展、正念干预


个人履历

2017/12— 至今  陕西师范大学,学前教育专业,讲师

2017/09—2017/11  香港中文大学,教育心理学专业,研究助理

2014/09—2017/08  香港中文大学,哲学博士,教育心理学专业

2011/09—2014/07  北京大学,教育学硕士,应用心理学专业

2007/09—2011/07  南开大学,理学学士,应用心理学专业


承担的科研项目

主持陕西省社会科学基金项目《幼儿教师心理关怀项目的发展和实施》,2018-2020


主要成果

期刊论文:

      1. 马颖,王颖. 儿童家长的正念特质与养育胜任感之间的关系. 中国心理卫生杂志2018.

        2. Ma, Y., She, Z., Siu, A. F. Y., Zeng, X., & Liu, X. (2018). Effectiveness of Online Mindfulness-Based Interventions on Psychological Distress and the Mediating Role of Emotion Regulation. Frontiers in Psychology, 9.

        3. Ma, Y., Siu, A., & Tse, W. S. (2018). The Role of High Parental Expectations in Adolescents’ Academic Performance and Depression in Hong Kong. Journal of Family Issues, 39(9), 2505-2522.

        4. Lo, H. H. M., Yeung, J. W. K., Duncan, L. G., Ma, Y., Siu, A. F. Y., Chan, S. K. C., & Ng, S. M. (2018). Validating of the Interpersonal Mindfulness in Parenting Scale in Hong Kong Chinese. Mindfulness, 1-12.

        5. Ma, Y., & Siu, A. F. (2016). A Qualitative Exploration of an Eight-Week Mindful Parenting Program for Parents. Journal of Asian Pacific Counseling, 6, 87-100.

        6. Siu, A. F., Ma, Y., & Chui, F. W. (2016). Maternal Mindfulness and Child Social Behavior: the Mediating Role of the Mother-Child Relationship. Mindfulness, 7, 577-583.


会议论文:

1. 马 颖.(2018).青少年正念特质,家庭情绪氛围和心理困扰之间的关系:情绪调节的中介作用, 第二十一届全国心理学学术会议, 中国北京.

2. Ma, Y. & Siu, A. F. (2016). Mindfulness, Compassion for Children and Parents Well-Being. International Conference on Positive Psychology. Philadelphia, United States.

3. Ma, Y., & Siu, A. F. (2015). A Comparison of Abbreviated Four-week Mindful Parenting Program with the Eight-week Mindful Parenting Program in Hong Kong, China. The 14th European Congress of Psychology. Milan, Italy.

4. Ma, Y., Ren, L. N., & Wang, L. (2012). Locus of Control and Subject Well-being: the Moderating Effect of Personal Belief in a Just World. The 30th International Congress of Psychology. Cape Town, South Africa.


出版著作:

1. 主译. 快乐童年的秘密:让孩子和父母更幸福的15堂课(作者:史蒂夫·比达尔夫),机械工业出版社,2016。

2. 参编《情绪与行为障碍儿童的发展与教育》(李闻戈编著), 2017,北京大学出版社。

3. 主译.《不缺席的妈妈》,机械工业出版社,2018。


讲授课程:

本科生课程:

《学前教育实验设计》、 《学前儿童社会教育》、 《教师心理健康与调适》。

研究生课程:

Quantitative Research Methods