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学历/学位：教育学博士
职务/职称：教授
联系方式：wqlizhong@163.com
基本资料：
李忠（1972-），教育学博士，有博士后研究经历。现为陕西师范大学教育学部教育史与比较教育研究院长、教授、博士生导师，从事教育史、教育社会学、教学学术等教学与研究工作。先后主持完成国家社科基金教育学一般项目、国家社科基金重大项目子课题项目、教育部人文社科项目、中国博士后基金项目等多项；出版学术专著7部，主编教材2部，在《教育研究》、《高等教育研究》、《华东师范大学学报》（教育科学版）等刊物发表论文100余篇，研究成果获得教育部高校优秀科研成果奖、陕西省高校优秀科研成果奖、天津市哲学社会科学优秀成果奖等多项。兼任中国陶行知研究学术委员会委员，中国职工教育与培训协会学术委员会委员，中国教育发展战略学会区域教育发展研究会学术委员会委员，陕西省新时代基础教育教学指导委员会劳动教育专委会副主任委员，《河北工业大学学报》（哲社版）编委等。
招生专业：教育史（学术型硕士、博士）、学校课程与教学（专业博士）
个人履历：
2018-现在 陕西师范大学教育学部教育史与比较教育研究院院长、教授、博士生导师；
2013-2018 天津大学教育学院教授、博士生导师；
2005-2013 山东师范大学教育学院，先后为讲师、副教授、教授；
2002-2005 河北大学获得教育学博士学位，获“河北省普通高校优秀毕业生”称号；
1999-2002 山西师范大学获得教育学硕士学位；
1995-1997 陕西教育学院学习；
1991-1995，1997-1999 吴起县新寨中学教师；
1988-1991 延安师范学校学习。
主持及参与课题：
主持2024年度国家社科基金重大项目“高质量教育体系的理论内涵、指标体系、国际比较与建设路径研究”(24&ZD176)的子课题“高质量教育体系建设的历史研究”;
主持全国学生资助管理中心委托重点项目（2021年度）：新中国学生资助史研究（1949-2021），在研；
主持国家社科基金“十三五”规划2020年度教育学一般项目：“具身”劳动教育理论与实践研究（批准号：BAA200025），在研；
主持中国学位与研究生教育学会2017年度课题：“不确定知识背景下的研究生教学改革研究”，在研；
主持天津市教委社会科学重大项目“职业教育改革与发展的社会支持研究”(编号:2014-ZD18)；
主持天津市哲学社会科学规划重点项目“工业化国家企业教育法律研究”(编号:THJX15-001)，结题；
主持天津市科技发展战略研究重点项目“企业鼓励内部员工(裂解式)创新创业的机制与对策研究”(编号:15ZLZLZF00380)，结题；
主持天津大学“985工程建设项目”“高等工程教育中的人文教育研究”，结题；
主持天津大学“自主创新”项目 “晚清教育活动研究”，结题；
主持天津大学“985工程建设项目”“职业教育改革的社会支持研究”，结题；
主持天津大学“自主创新”项目“行业企业参与职业教育的历史变迁研究”，结题；
主持天津大学研究生院创新项目“不确定知识背景下的研究生课程改革研究”，结题；
主持中国博士后第五十批面上资助项目“从视野下移到步入现场：晚清教育活动研究”（2011M501214），结题；
主持教育部人文社科规划基金课题（2010年度）“民国时期劳工教育的思想、制度及实践研究”（10YTA880069），结题；
主持山东省高校人文社科项目（2008年度）“企业与中国教育早期现代化研究”，结题；
主持全国教育科学“十一五”规划课题（2007年度）“民国时期劳工教育问题研究”，结题；
参与2015年度教育部哲学社会科学重大攻关项目“职业教育治理体系与治理能力现代化研究”；
参与全国教育科学“十二五”规划国家一般课题（2013年度）“教育活动史与教育史学科建设研究”；
参与全国教育科学“十一五”重点课题（2009年度）“中国教育活动史研究”，结题；
参与全国教育科学“十一五”规划国家一般课题（2009年度）“西方道德教育思想史比较研究”，结题。
参与全国教育科学“九五”规划课题“中国道家道教教育思想史研究”，结题；
出版著作：
《教育的改革重在社会：陈独秀的教育思想与教育实践研究》，合著，山西教育出版社2018年版。
《中国教育活动通史 晚清卷》，专著，山东教育出版社2017年版；
《新世纪的曙光：晚清新式教育活动研究》，专著，华中科技出版社2016年版；
《商人兴学与中国教育早期现代化研究》，合著，天津人民出版社2012年版；
《商会与中国近代教育变革》，专著，天津人民出版社2011年版；
《中国教育史研究问题的反思与应对》，专著，山东教育出版社2008年版；
《简明中外教育史》，第二主编，山东人民出版社2010年版；
《中国道家道教教育思想通史》（先秦——隋唐），参著，中国社会文献出版社2008年版；
《教育活动史研究与教育史学科建设》，参著，山东教育出版社2011年版；
《教育史研究：观念、视野与方法》，参著，河北大学出版社2009年版；
《滕大春先生百年诞辰纪念文集》，参著，河北教育出版社2009年版。
发表论文：
《试析孔子“因材施教”的理论依据》，《教育研究》2003年第8期；
《高等工程教育中的“人”的问题》，《教育研究》2014年第9期；
《<西升经>的教育思想探微》，《宗教学研究》2004年第5期；
《前近代商人对教育的介入及其影响》，《华东师范大学学报》（教科版）2006年第4期；
《清末企业的教育性》，《华东师范大学学报》（教科版）2009年第4期；
《建国后教育史研究取向的转换》，《华东师范大学学报》（教科版）2011年第1期；
《从规训到尝试解放：晚清身体教育的变革》，《华东师范大学学报》（教科版）2016年第4期；
《企业兼具教育机构职能的历史考察》，《浙江大学学报》2009年第２期；
《劳动教育异化的现象学诊断与具身化矫治》，《中国教育科学》2026年第1期；
《从“荣光地狱”到“负担转移”:日本学业负担治理逻辑与困境》，《比较教育研究》2025年第10期；
《“不言之教”是什么教？——兼论先秦道家教育思想的原创性特质》，《陕西师范大学学报》2021年第3期；
《从学习主体到知识主体：研究生主体地位的转换》，《研究生教育研究》2022年第4期；
《研究生学术写作与训练中的困境及其纾困》，《学位与研究生教育》2022年第4期；
《不确定视域中的高等教育：视域、知识观、教学观与学习观》，《中国电化教育》2022年第9期；
《高等教育“适应论”的内在冲突及其应对》，《社会科学战线》2019年第4期；
《民国时期著名大学校长的教育学素养》，《高等教育研究》2017年第7期；
《教育人学视域中的身体及身体教育》，《当代教育科学》2018年第12期；
《坚守背后的艰难：近代中国学校教师薪资考察（1850-1949）》，《教育史研究》2021年第3期；“人大复印资料”《教育学》2022年第1期；
《中国教育史学史演进的特点、趋势及问题》，《中国教育科学》2021年第2期。人大复印资料《教育学》2021年第10期;
《社会教育在底层民众实现社会流动中扮演的角色》，《中国社会科学文摘》2008年第10期全文转摘（原载《南京社会科学》2008年第3期）；
《20世纪后半叶工业化国家企业教育发展的特点及趋势》，人大复印资料《成人教育学刊》2009年第2期（原载《中国职业技术教育》）；
《中国教育史研究问题的尝试性分解》，人大复印资料《教育学》2009年第2期（原载《河北师范大学学报》）；
《终身教育需要澄明的几个问题》，人大复印资料《成人教育学刊》2010年第10期（原载《当代教育科学》）；
《教育活动的概念厘定及其研究维度的划分》，人大复印资料《教育学》2011年第10期（原载《教育研究与实验》）；
《中国教育史学科研究取向的三次转换》，人大复印资料《教育学》2015年第12期全文转载（原载《陕西师范大学学报》2015年第4期）；
《人的重新发现与新教育关系的尝试性建构》，人大复印资料《教育学》2017年第10期全文转载（原载《河北师范大学学报》）；
《近代中国“实业救国”与“教育救国”的互动》，《西南大学学报》2011年第4期；
《研究生学习中的三个主要问题及其应对》，《中国高教研究》2011年第4期；
《从维持性到创新性——研究生学习方式的转变》，《中国高教研究》2009年第7期；
《研究生创新能力培养面临的五重障碍》，《学位与研究生教育》2010年第9期；
《知识观的转变与研究生创新能力的培养》，《学位与研究生教育》2009年第9期；
《治学小议——为新入学的研究生进一言》，《学位与研究生教育》2004年第5期；
《知识变迁视野下的大学教育及其大学生发展》，《江苏高教》2009年第3期；
《大学治理的价值取向与实践原则》，《江苏高教》2017第4期；
《学徒教育在底层社会民众实现社会流动中的作用与方式》，《大学教育科学》2008年第3期；
《没有问题的问题——大学教育中不容忽视的问题》，《大学教育科学》2009年第3期；
《论大学的脊梁》，《大学教育科学》2015年第2期；
《制度的强化与意义的流失——以清代科举制度对儒学教育的影响为例》，《大学教育科学》2016年第2期；
《标准化考试的实质及引发的教育问题》，《河北师范大学学报》（教科版），2010年第12期；
《民国时期劳工教育综论》，《山东师范大学学报》2011年第1期；
获奖及荣誉：
2021年获陕西省高校优秀科研成果二等奖（独立）；
2020年获第八届高等学校科学研究优秀成果一等奖（集体）；
2019年获第七届中华优秀出版物奖（集体）；
2018年入选第六批天津市宣传文化“五个一批”（理论）人才；
2017年获天津大学优秀教学成果二等奖（第一位）；
2017年获天津大学教工“先锋示范岗”荣誉；
2016年获天津市第14届社会科学优秀成果三等奖（TJKJ14-3-58），独立；
2016年获教育部职业技术教育中心研究所与中国职业技术教育学会二等奖；
2016年获天津大学 “优秀共产党员（2014-2016）”称号；
2014年入选天津市第四批“引进高层次人才”；
2012年获山东师范大学“杰出青年”称号；
2011年获“山东师范大学2008-2010年度优秀党员”称号；
2010年获山东师范大学“师德先进个人”称号；
2010年获山东高校人文社会科学优秀科研成果三等奖；
2009年获山东师范大学本科优秀教学成果二等奖；
2009年获山东高校人文社会科学优秀科研成果三等奖；
2009年获山东师范大学研究生优秀教学奖；
2009年获山东师范大学研究生优秀教学成果三等奖。
2008年获山东省教育科学优秀科研成果三等奖；
2008年获山东师范大学本科优秀教学奖；
2007年获山东高校人文社会科学优秀科研成果二等奖；
2005年获河北省普通高校优秀毕业生称号。
