学历/学位：博士

职称/职务：教授

邮箱：shenpingxia@snnu.edu.cn

基本资料

沈萍霞，女，汉族，青海省海东市人，陕西师范大学教育学部教授，教育学博士，陕西师范大学陕甘宁边区教育研究中心副主任，研究方向为区域教育史、教师教育。主持国家社科基金教育学一般项目1项，主持省部级项目4项，出版专著3部，史料集1部，发表论文30余篇，荣获第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）青年奖。兼任中国地方教育史志研究会革命老区教育研究分会秘书长。

研究领域

区域教育史、教师教育。

教育背景

1998.9—2002.7天津职业技术师范大学教育管理 获教育学学士学位

2002.9—2005.7 陕西师范大学教育学院教育史 获教育学硕士学位

2007.9—2012.7 陕西师范大学教育学院教育学原理 获教育学博士学位

工作经历

2005.7 - 2022.4 陕西师范大学教师干部培训学院

2017.12 - 2018.12 西安师范附小教导处挂职

2022.4至今 陕西师范大学教育学部

学术兼职

中国地方教育史志研究会革命老区教育研究分会秘书长

主要研究成果

（一）学术论文

1.中国共产党领导抗战教育的全面实施、时代特征及历史贡献，教育学术月刊，2025（8）

2.教育家精神融入教师队伍建设的逻辑、困境及其应对，教学与管理，2025（4）

3.基础教育数字化转型的空间逻辑：样态、审视与优化，中国教育信息化，2025（4）

4.新时代教育家精神的发展逻辑、基本特征与培育路径，当代教师教育，2025（3）

5.红色教育文物的育人价值及其实现路径，中国德育，2024（6）

6.论文化机制视角下的校长交流轮岗，教学与管理，2022（1）

7.国培计划再启航：“十四五”国培变化解读，中小学教师培训，2022（2）

8.乡村振兴时代“优师计划”的现实关照、价值旨归与保障路径，当代教师教育，2022（4）

9.中小学校长交流轮岗意愿调查及轮岗改进策略——基于西北地区数据的分析，教育探索，2021（3）

10.本科高校新入职教师培训需求调查及培训改进策略，中国成人教育，2019（8）

11. 基于学生核心素养的教师专业发展路径探索，教育导刊，2018（8）

12.论专业发展取向的县域校长交流轮岗，教育评论，2019（5）

13.基于学生核心素养的教师专业发展路径探索，教育导刊，2018（8）

14.教师权威：内涵、特点及实现路径，当代教师教育，2017（2）

15.Working Foundations for Teachers’ Authority, Advances in Social Science, Education and Humanities Research,2017(3)

16.留住教师的“权威”，中小学信息技术教育，2011（12）

17.人文关怀理念下的高校德育走向，青海社会科学，2009（12）

18.孟子德育思想的人性基础解析，青海社会科学，2009（1）

19.考试与素质教育的关系透视，咸阳师范学院学报，2008 (04)

（二）著作/教材

1. 专著，《教师权威：困境与出路》，陕西师范大学出版总社，2017年3月；

2. 分册主编，《陕甘宁边区教育史料通览 社会教育》 卷八（下）陕西师范大学出版总社，2019年12月。

3. 专著，《陕甘宁边区教育家与教育工作者》，陕西太白文艺出版社，2023年10月；

4. 主编，《中国革命老区教育历史与现实研究》，陕西师范大学出版总社，2025年7月。

5. 参编《陕西师范大学史：1944—2024》，撰写第五章，陕西师范大学出版总社，2024年8月。

（三）科研项目

1. 教育部人文社科一般项目“义务教育均衡发展视角下的西北地区县域内校长交流轮岗机制研究”（17XJC880008），已结题。

2. 2017年陕西省教育科学“十三五”规划课题“陕西省县域内中小学教师交流轮岗机制研究”（SGH17H022），已结题。

3. 主持陕西师范大学中央高校科研专项资金项目 “教师权威的困境与出路研究” （14SZYB02），已结题。

4. 陕西师范大学 2020年度教师教育研究项目 “中小学劳动教育师资队伍现状调查及提升策略研究”（JSJY2020025），已结题。

5.陕西省委组织部干部教育培训重点委托项目“干部教育培训师资库建设路径研究”（SGZJ2103），已结题，鉴定优秀。

6.陕西省社会科学基金项目“延安时期红色教育遗址和文物考察与研究”（2022P016）。

7.国家社科基金教育学一般项目“陕甘宁边区红色教材收集整理与数字库建设研究”（BOA240198）。

（四）获奖情况

1.专著《教师权威：困境与出路》获第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）青年奖，第一人。

2.《陕甘宁边区红色教育档案》荣获陕西省第十七次哲学社会科学优秀成果奖二等奖，第三人。