学历/学位：研究生/博士

职称/职务：教授、附属小学副校长

邮箱：gaoli@snnu.edu.cn

基本资料

高丽，女，陕西富平人，陕西师范大学教育学部教授，陕西师范大学附属小学副校长，中国少年先锋队工作学会理事。曾先后主持全国教育科学规划项目、教育部人文社会科学研究项目等省部级及以上科研课题3项，以第二人身份参与5项，在《电化教育研究》、《中国特殊教育》、《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》等专业期刊发表学术论文30余篇，出版学术专著6部，多项研究成果荣获省部级科研奖励。

研究领域

教育经济与管理、小学教育、少年儿童组织与思想意识教育

教育背景

1993.9-1997.7 南京航空航天大学自动控制系 获工学学士学位

1997.9-2000.4 南京航空航天大学工商管理学院 获管理学硕士学位

2004.9-2009.12 西北工业大学自动化学院 获工学博士学位

工作经历

2000.4至今，在陕西师范大学教育学部教师

2011.1至今，任陕西师范大学附属小学副校长

学术兼职

中国少年先锋队工作学会理事

陕西省少先队工作学会副会长

西安市少先队工作学会理事

主要研究成果

（一）学术论文

①高丽，等．教育与经济互动关系的系统动力学分析及其启示[J]．陕西师范大学学报（哲学社会科学版），2008，（2）：95–101．

②高丽，等．我国特殊教育师资队伍建设的“值”与“质”——基于宏观面板数据的统计与分析[J]．当代教师教育，2019，（4）：52–59．

③高丽．人工智能时代我国基础教育面临的挑战及其应对[J]．当代教育科学，2021，（6）：55–59．

（二）著作/教材

①著作：高丽．教育公平与教育资源配置[M]．北京：中国社会科学出版社，2009．

②著作：高丽．中国义务教育阶段教师资源配置问题研究[M]．北京：中国社会科学出版社，2014．

③著作：高丽.小学数学教学理论与实践[M]．陕西：陕西师范大学出版社，2014．

④著作：高丽.基于项目式学习的小学STEM课程师资培养路径探析[M]．陕西：陕西人民教育出版社，2020．

（三）科研项目

①基于公平视角的我国义务教育教师资源配置问题研究（10YJC880037），教育部社科司，主持人，7万，已结项，2010-2014．

②小学数学教学与学生学习心理一致性的调查研究（GIA117012），全国教育科学规划办，主持人，3万，已结项，2011-2014．

③健全少先队辅导员培训体系促进辅导员专业化发展研究（2017ZH36），中国少年先锋队工作学会，主持人，0.5万，已结项，2017-2018．

④基于公平视角的陕西省义务教育教师资源配置问题研究（SGH10034），陕西省教育科学规划办，主持人，4万，已结项，2011-2014．

⑤小学STEM教师培养路径探究（JSJY2019018），陕西师范大学教师教育办公室，主持人，3.5万，已结项，2019-2021．

⑥生命历程视角下基础学科拔尖创新人才成长规律及政策介入研究（BIA220061），全国教育科学规划办，主持人，20万，2022-2025.

（四）获奖情况

①陕西高等学校人文社会科学优秀成果三等奖两次（2011年，2015年）

②西安市第七次社会科学优秀成果二等奖（2011年）

③陕西省少先队工作先进个人（2019）

④西安市雁塔区教育工作先进个人（2016）

⑤陕西省基础教育教学成果特等奖（2024）