常芳，女，经济学博士，教授，博士生导师。主要研究领域：儿童青少年人力资本、随机对照试验在农村教育中的应用。主持和参与多项国家自然科学基金和国家社会科学基金项目。在《管理世界》、《世界经济》、《经济学（季刊）》、《Economics of Education Review》和《China Economic Review》等SSCI/CSSCI收录期刊发表论文30余篇。

教育背景：

西北大学经济学博士，北卡罗来纳大学教堂山分校访问学者

主讲课程：

《高级计量经济学》、《教育经济学》

研究成果：

代表性论文：

[1] 常芳,王雅洁,马慧劼,等.西北农村地区学生社会情感能力研究.华东师范大学学报(教育科版),2025,43(10):64-83.

[2] Chang, F., Wang, Y., Huo, Y., Zhang, S., Zhang, Y., Liu, J. The peer effect on the academic performance of rural left-behind children. Journal of Asian Economics, 2025, 100, 101982.

[3] Chang, F., Huo, Y., Zhang, S., Zeng, H., Tang, B. The impact of boarding schools on the development of cognitive and non-cognitive abilities in adolescents. BMC Public Health, 2023, 23(1), 1852.

[4] 吴世瑾,刘涵,常芳,樊鑫.教师职称越高,学生学业表现越好?—基于晋升锦标赛激励的分析.经济学(季刊),2023,23(01):228-245.

[5] 史耀疆,王楠,常芳.课外读物对农村儿童人力资本的影响:一个随机干预实验研究.世界经济,2022,5:162-184.

[6] Liu, H., Ackert, L. F., Chang, F., Oyelere, R. U., Qi, L., Shi, Y. Childhood trauma among Chinese inmates. China Economic Review, 2022, 73, 101794.

[7] Chang, F., Fan, X., Zhang, Y. et al. Prevalence of depressive symptoms and correlated factors among pregnant women during their second and third trimesters in northwest rural China: a cross-sectional study. BMC Pregnancy Childbirth, 2022, 22, 38.

[8] 常芳,吴世瑾,刘涵,史耀疆.农村教师流动率及其影响因素的研究—基于西北农村地区数学教师的追踪数据.教育与经济,2021,37(5):97-104.

[9] Liu, H., Chang, F., Corn, H., Zhang, Y., and Shi, Y. The impact of parental migration on non-cognitive abilities of left behind children in northwestern China. Journal of Asian Economics, 2021,72,101261.

[10] Chang, F., Brooks, C. D., Springer, M. G., Liu, H., Shi, Y. The effect of participation in a performance pay program on teacher opinions toward performance pay in rural China. Education Economics, 2021, 29(6), 597-623.

[11] He, X., Wang, H., Chang, F., Dill, S. E., Liu, H., Tang, B., Shi, Y. IQ, grit, and academic achievement: Evidence from rural China. International Journal of Educational Development, 2021,80, 102306.

[12] Wang, N., Wang, H., Chang, F., Lu, F., Dill, S. E. Factors linked to cultivating successful readers: Evidence from rural China. International Journal of Educational Research, 2020, 103, 101636.

[13] Gao, Q., Wang, H., Chang, F., An, Q., Yi, H., Kenny, K., Shi, Y. Feeling bad and doing bad: student confidence in reading in rural China. Compare: A Journal of Comparative and International Education, 2022, 52(2), 269-288.

[14] Chang, F., Wang, H., Qu, Y., Zheng, Q., Loyalka, P., Sylvia, S., ... Rozelle, S. The impact of pay-for-percentile incentive on low-achieving students in rural China. Economics of Education Review, 2020, 75, 101954.

[15] 史耀疆,张林秀,常芳,刘涵,唐彬,高秋风,关宏宇,聂景春,杨洁,白钰,李英,汤蕾,岳爱,茹彤.教育精准扶贫中随机干预实验的中国实践与经验.华东师范大学学报(教育科学版),2020,38(08):1-67.

[16] 李乐敏,党瑞瑞,刘涵,常芳.父母陪伴对青少年非认知能力的影响——基于亲子共餐视角的准实验研究.人口与发展,2020,26(02):88-98.

[17] 王欢,常芳,刘涵,史耀疆.西北农村地区学校规模与学生学业表现关系的实证研究.教育与经济,2019,35(4):28-35.

[18] Lu, M., Loyalka, P., Shi, Y., Chang, F., Liu, C., Rozelle, S. The impact of teacher professional development programs on student achievement in rural China: evidence from Shaanxi Province. Journal of Development Effectiveness, 2019, 11(2), 105-131.

[19] Li, L., Chang, F., Shi, Y., Rozelle, S. Old is not always better: evidence from five randomized experiments in rural primary schools in China. Journal of Development Effectiveness, 2019, 11(1), 68-88.

[20] Chang, F., Jiang, Y., Loyalka, P., Chu, J., Shi, Y., Osborn, A., Rozelle, S. Parental migration, educational achievement, and mental health of junior high school students in rural China. China Economic Review, 2019, 54, 337-349.

[21] Chang, F., Shi, Y., Shen, A., Kohrman, A., Li, K., Wan, Q., ...Rozelle, S. Understanding the situation of China's left‐behind children: A mixed‐methods analysis. The Developing Economies, 2019, 57(1), 3-35.

[22] 常芳,党伊玮,史耀疆,刘承芳.“优绩优酬”:关于西北农村教师绩效工资的实验研究.华东师范大学学报(教育科学版),2018,36(04):131-141+167.

[23] 高屾,闵文斌,常芳,史耀疆.农村初中生校园欺凌与心理健康的相关性研究.华东师范大学学报(教育科学版),2018,36(02):60-67+155.

[24] 刘红艳,常芳,岳爱,王欢.父母外出务工对农村留守儿童心理健康的影响:基于面板数据的研究.北京大学教育评论,2017,15(02):161-174+192.

[25] 常芳,王欢,刘琪林,贺心悦,王楠.人力资本视角下的信息干预与农村学生身体健康——基于随机干预试验中工具变量的应用.劳动经济研究,2017,5(3):64-83.

[26] Chang, F., Shi, Y., Yi, H., Johnson, N. Adult child migration and elderly parental health in rural China. China Agricultural Economic Review, 2016, 8(4), 677-697.

[27] Chang, F., Min, W., Shi, Y., Kenny, K., Loyalka, P. Educational expectations and dropout behavior among junior high students in rural China. China & World Economy, 2016, 24(3), 67-85.

[28] Liu, H., Liu, C., Chang, F., Loyalka, P. Implementation of teacher training in China and its policy implications. China & World Economy, 2016, 24(3), 86-104.

[29] Lai, F., Zhang, L., Bai, Y., Liu, C., Shi, Y., Chang, F., Rozelle, S. More is not always better: Evidence from a randomised experiment of computer-assisted learning in rural minority schools in Qinghai. Journal of Development Effectiveness, 2016, 8(4), 449-472.

[30] 史耀疆,闵文斌,常芳,王欢.农村初中生学习焦虑现状及其与学业表现的关系.中国心理卫生杂志,2016,(11):845-850.

[31] 常芳,杨矗,王爱琴,王欢,罗仁福,史耀疆.新农保实施现状及参保行为影响因素——基于5省101村调查数据的分析,管理世界,2014,(3):92-101.

[32] 常芳,史耀疆,李凡,岳爱,杨斌,杨矗.信息干预对留守儿童身体健康的影响——来自陕西省的随机干预试验,农业技术经济,2013(4):117-125.

[33] Shi, Y., Chang, F., Su, X., Luo, R., Zhang, L., Rozelle, S. Parental training, anemia and the impact on the nutrition of female students in China's poor rural elementary schools. China Agricultural Economic Review, 2012, 4(2), 151-167.

[34] 岳爱,杨矗,常芳,田新,史耀疆,罗仁福,易红梅.新型农村社会养老保险对家庭日常费用支出的影响,管理世界,2013(8):101-108.

[35] Yue, A., Shi, Y., Chang, F., Yang, C., Wang, H., Yi, H., ...Rozelle, S. Dormitory management and boarding students in China's rural primary schools. China Agricultural Economic Review, 2014, 6(3), 523-550.

主持及参与项目：

[1] 2024-2027，国家自然科学基金面上项目，主持

[2] 2022-2024，国家自然科学基金青年项目，主持

[3] 2015-2020，国家社会科学基金青年项目，主持

[4] 2022-2024，国家社会科学基金一般项目，参与

[5] 2019-2023，教育部人文社会科学研究项目，参与

[6] 2019-2021，国家自然科学基金青年项目，参与

[7] 2015-2017，国家自然科学基金青年项目，参与

[8] 2011-2013，国家社会科学基金青年项目，参与

出版专著：

[1] 随机干预实验在中国农村教育领域的应用，陕西师范大学出版社，2022年，独著

[2] 影响评估手册，华东师范大学出版社，2022年，参与

[3] 激励与中国农村教育，社会科学文献出版社，2018年，独著

[4] 基于城乡协调发展的农村公共物品提供研究，中国农业出版社，2014年，参与

获奖情况：

[1] 2025年，陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果，一等奖（3/3）

[2] 2023年，第七届教育实证研究优秀成果，优秀学术论文奖（3/3）

[3] 2021年，陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果，一等奖（3/6）

[4] 2021年，陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果，二等奖（1/4）

[5] 2015年，陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果，一等奖（4/4）

[6] 2014年，陕西高等学校科学技术奖，二等奖（2/3）

[7] 2014年，陕西省哲学社会科学优秀成果奖，三等奖（2/3）